Sozialpädagogische Grundlagen sind die Basis der Tätigkeiten bei der Betreuung Demenzkranker. Die Teilnehmer werden in diesem Modul auf die Arbeit mit Demenzkranken in Bezug auf Methodik und Didaktik vorbereitet.
Der Lehrgang mit einer Dauer von 96 Unterrichtseinheiten (Vollzeit oder Teilzeit) vermittelt im Modularen System Grundlagenkenntnisse im Bereich der sozialpädagogischen Grundlagen. Die Teilnehmer erlernen dabei die Methoden des Lernens. Sie werden im Bereich der Konfliktbewältigung, der Kommunikation und Gesprächsführung geschult. Ebenso wird in diesem Modul vermittelt, wie wie man kognitive Fähigkeiten und soziale Handlungskompetenzen fördert. Soziale Einstellungen, Wahrnehmung sowie die Gruppenarbeit runden dieses Modul ab.
Eine besondere Vorbildung ist nicht erforderlich, jedoch muss psychische und physische Stabilität gegeben sein.
Menschen, die sich eine Tätigkeit in der Betreuung vorstellen können
Ziel des Kurses:Nach Abschluss des Kurses sind die Absolventen in der Lage, sich rechtlich richtig zu verhalten und die Tätigkeiten die ausgeübt werden dürfen von den Tätigkeiten die nicht ausgeübt werden dürfen zu unterscheiden.
Wahrnehmung
Kognitive Fähigkeiten
Soziale Einstellungen
Lernen
Kommunikation und Gesprächsführung
Gruppenarbeit
Konflikt und Konfliktbewältigung
Förderung sozialer Kompetenz
Montag bis Donnerstag:
08:00 Uhr bis 15:00 Uhr
Freitag:
08:00 Uhr bis 13:30
Sie erhalten ein Zertifikat mit den belegten Modulen deren Inhalten und den erreichten Ergebnissen bewertet nach dem IHK Bewertungsschlüssel
Personal / Referenten:Unterricht ausschließlich durch freigegebenes Personal
Betreuungsschlüssel 1 zu 16 wird eingehalten
Hauseigene Arbeitsvermittlung
Unterstützung bei Bewerbungen
Selbsterstelltes Lernskript, Hausbibliothek, altersgerechte Spielesammlung, hauseigene Übungen
Eigener PC (mind. Intel Dualcore, 1 GB RAM)
Betriebssystem Windows XP Professionell, alle notwendigen Awendungen sind verfügbar
Drucker und Internetanschluss vorhanden.
Großzügig eingerichteter Arbeitsplatz gemäß Betriebstättenverordnung sowie den jeweiligen Auflagen der Bundesagentur für Arbeit.
Pausenräume für Raucher / Nichtraucher
Der didaktische Ansatz hierbei entspringt der konzeptionellen Grundidee der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung als eine enge Verbindung von Lernen und Arbeiten. Das Lernen in und an realen Arbeitsaufgaben wird gefördert und systematisiert. Es sollen autodidaktische Ansätze gefördert werden und der Teilnehmer an die Grundidee des Lebensbegleitenden Lernen herangeführt werden. Dies geschieht einerseits im Rahmen eines herkömmlichen Frontalunterrichts andererseits ist auch ein Lernen in unserem modularen Bildungszentrum möglich.
Saarland | Saarbrücken
Weitere Standorte auf Anfrage.
Eine Förderung / Kostenübernahme durch folgende Träger ist nach Prüfung der persönlichen Fördervoraussetzungen für Abrbeitsuchende, Mitarbeiter von Unternehmen sowie Einzelpersonen möglich:
Vollzeit: 10 Tage
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