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Workshops, Trainings, Vorlesungen, Mitarbeiterseminare, etc. ...

Kurzbeschreibung zum Seminar

Die TeilnehmerInnen lernen, wie sie durch den Vergleich ihres Leistungsprofils mit dem Anforderungspprofil der Arbeitgeber die Angebote herausfinden, auf welche sich zu bewerben sinnvoll ist. Mit den TeilnehmerInnen werden verschiedene Möglichkeiten der adressatengerechten Formulierung, Formatierung und Präsentation der Bewerbungsunterlagen durchgesprochen. Weitere Themen sind das Verhalten beim Erstkontakt mit dem Arbeitgeber, im Vorstellungsgespräch und die Nachbereitung.

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Zugangsvoraussetzungen:

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keine

Zielgruppe:

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Menschen, die einen Arbeitsplatz, Praktikumsplatz oder Ausbildungsplatz suchen. Damit richtet sich das im Bewerbungstraining vermittelte Wissen sowohl an Arbeitslose wie auch an berufliche Wieder- und NeueinsteigerInnen und Personen, die in Arbeit sind, aber den Arbeitsplatz/ Arbeitgeber wechseln wollen oder müssen und an Personen, die von Arbeitslosigkeit bedroht sind.

Ziel des Kurses:

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Die KursteilnehmerInnen werden befähigt, durch den Vergleich ihres Leistungsprofils mit dem Anforderungsprofil der Arbeitgeber die Stellenangebote zu finden, auf die zu bewerben es sich besonders lohnt. Mit anderen Worten: Durch gezielte Bewerbungen sollen mehr Einladungen zu Vorstellungsgesprächen und weniger Absagen erreicht werden.
Außerdem können die KursteilnehmerInnen nach erfolgreichem Abschluss des Moduls aussagekräftige, adressatengerechte Bewerbungen formulieren und zusammenstellen, die sich aus der grauen Masse aller Bewerbungen positiv abheben.
Die KursteilnehmerInnen wissen, wie sie ein Vorstellungsgespräch vor- und nachzubereiten haben, wie sie auf unvorhergesehene Ereignisse während des Bewerbungsverfahrens reagieren müssen, wie sie richtig auf Zusagen und Absagen reagieren.

Inhalt der Weiterbildung:

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1. Erster Schritt
1.1 Auf Arbeitssuche - warum?
1.1.1 Was kann ich?
1.1.2 Was will ich?
1.2 Wie beginne/ organisiere ich die Arbeitsplatzsuche?
1.2.1 Die Agentur für Arbeit
1.2.2 Zeitarbeitsfirmen
1.2.3 Private Arbeitsvermittler
1.2.4 Stellenangebote
1.2.4.1 Auswahl der Stellenangebote
1.2.4.2 Beurteilung der Stellenangebote
1.2.5 Stellengesuche
1.2.5.1 Gestaltung und Inhalt des Stellengesuches
1.2.6 Initiativbewerbung
1.2.7 Ausgefallene Ideen

2. Zweiter Schritt
2.1 Form und Inhalt meiner Bewerbung
2.1.1 Bewerbungsschreiben
2.1.2 Lebenslauf mit Lichtbild
2.1.3 Anlagen
2.1.4 Telefonische Bewerbung
2.2 Reaktion des Empfängers
2.2.1 Absage
2.2.2 Einladung zum Vorstellungsgespräch
2.2.2.1 Telefonisch
2.2.2.2 Schriftlich
2.2.3 Ich erhalte keine Antwort

3. Dritter Schritt
3.1 Vorstellungsgespräch
3.1.1 Vorbereitung
3.2 "Auge in Auge” mit dem neuen Chef/ Personalleiter
3.2.1 "Alles nochmal?" Der Fragebogen
3.2.2 Test
3.2.3 Eignungsprüfung
3.2.4 Das Assessment - Center
3.3 Die Nachbereitung

4. Vierter Schritt
4.1 Rollenspiel
Vom Stellenangebot zum Vorstellungsgespräch

5. Fünfter Schritt
5.1 Kritische Beurteilung des Rollenspiels
5.1.1 Was war gut, was kann besser gemacht werden?

Unterrichtszeiten:

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Montag bis Donnerstag:

08:00 Uhr bis 16:00 Uhr

Freitag:

08:00 Uhr bis 12:15

Abschluss / Zertifikat:

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Sie erhalten ein Zertifikat mit den belegten Modulen deren Inhalten und den erreichten Ergebnissen bewertet nach dem IHK Bewertungsschlüssel

Personal / Referenten:

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- Unterricht ausschließlich durch freigegebenes Personal
- Betreuungsschlüssel 1 zu 16 wird eingehalten
- Hauseigene Arbeitsvermittlung
- Unterstützung bei Bewerbungen, auf Wunsch auch Begleitung zu Vorstellungsgesprächen

Räumlichkeiten & Ausstattung:

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Selbsterstelltes Lernskript, Hausbibliothek, hauseigene Übungen
Eigener PC (mind. Intel Dualcore, 1 GB RAM)
Betriebssystem Windows XP Professionell, alle notwendigen Awendungen sind verfügbar
Drucker und Internetanschluss vorhanden.
Großzügig eingerichteter Arbeitsplatz gemäß Betriebstättenverordnung sowie den jeweiligen Auflagen der Bundesagentur für Arbeit.
Pausenräume für Raucher / Nichtraucher mit Heiß- und Kaltgetränkeautomaten

Methoden der Wissensvermittlung:

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Der didaktische Ansatz hierbei entspringt der konzeptionelle Grundidee der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung alseine enge Verbindung von Lernen und Arbeiten. Das Lernen in und an realen Arbeitsaufgaben wird gefördert und systematisiert. Es sollen autodidaktische Ansätze gefördert werden und der Teilnehmer an die Grundidee des Lebensbegleitenden Lernen herangeführt werden. Dies geschieht einerseits im Rahmen eines herkömmlichen Frontalunterrichts andererseits ist auch ein Lernen in unserem modularen Bildungszentrum möglich.

Angeboten an folgenden Standorten:

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Saarland | Saarbrücken
Baden-Württemberg | Stuttgart
Nordrhein-Westfalen | Essen

Weitere Standorte auf Anfrage.

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